|
MATEMÁTICAS
|
Repaso de multiplicación por dos cifras y evaluación individual de ello Graficación, escritura y descomposición de números de seis cifras. Evaluación de los dos últimos items Práctica y evaluación de suma, resta y mulitplicación por un solo número, con números de seis cifras.
Resolución de problemas matemáticos con números de seis cifras ( suma, resta, multiplicación)
|
|
LENGUA CASTELLANA
|
Escritura de la definición de los medios de comunicación y escritura de algunos de estos según sean audiovisuales, impresos, digitales o sonoros. Dibujo de ocho de ellos, escribiendo una oración relacionada. Repaso de la ch, ll y ñ , escribiendo palabras con ellas, con las diferentes vocales (cha, che,chi, cho, chu, etc.) Dictado de veinte palabras con ll y ñ, discriminándolas en una tabla (revisándo el trabajo de una manera coevaluativa) Completación de oraciones con un medio de comunicación apropiado, practicando la escritura de palabras con ch, ll y ñ
|
|
CIENCIAS SOCIALES
|
Evaluación sobre los municipio del Valle de Aburrá, por medio de la lectura de gráficas estadísticas y observación de mapas.
|
|
CIENCIAS NATURALES
|
Escritura de la definición de timbre, como cualidad del sonido, a partir de un video. Escritura de cuatro sonidos sobre cada fuente que los puede producir: animales, objetos, voces e instrumentos musicales. Acróstico con la palabra TIMBRE para cada una de las categorías ( trabajo evaluativo) Identificación de las voces de cada estudiante de Tercero Dos
|
|
EDUCACION ARTÍSTICA
|
Trazo de una letra de molde cuatro veces en el cuaderno, decorándolas con color, puntos, líneas rectas y líneas curvas. Escritura de 10 palabras que inicien con la letra que les correspondió. Decoración de cada uno de los rectángulos de la ficha según la instrucción ( papel rasgado, recortado y en bolita, líneas curvas y rectas, puntos, coloreado uniforme)
|
|
ETICA
|
Lectura del cuento "No hace falta la voz". Acróstico en torno a las palabras AMISTAD y AMOR, escribiendo en ellas maneras de manifestarlos a las personas que queremos
|
|
RELIGION
|
Actividad de cierre en torno a las celebraciones del mes de septiembre. En torno al PATRIMONIO, dibujo de muestra de un castillo, a propósito del Museo El Castillo de Medellín. En cuanto al AMOR Y AMISTAD, dibujo y coloreado de corazones de diferentes tamaños.
|
|
EDUCACIÓN FÍSICA
|
Calentamiento con "El buen duque Juan" y estiramiento de brazos, principalmente. Lance y juegos por equipo con los balones ( lanzamiento en ambas direcciones, con una mano, con la otra, pasarlos por dentro del aro, pasarlo en hilera por encima de la cabeza) Juego libre
|
|
TECNOLOGÍA
|
Dibujo de un objeto preciado escribiendo unas características dadas, para conformar así "El museo de objetos importantes de Tercero Dos"
|
|
INGLÉS
|
Coloreado de ficha sobre el habitat de los animales. Escritura en cada hábitat de los animales propuestos.
|
