Trabajo con número de cuatro cifras ( escritura, lectura, comparación, seriación, descomposición, resolución de sumas, restas y multiplicaciones)
LENGUA CASTELLANA
Concurso por equipos con adivinanzas
Lectura de cuentos pequeños rotándolos por parejas
Trabajo de la combinación tra-tre-tri-tro-tru mediante el cuento "El tren de Trini" y con una lluvia de palabras al respecto.
CIENCIAS SOCIALES
Escritura de dos adivinanzas sobre dos lugares de la ciudad de Medellín.
Coloreado y completación de viñetas en torno al plegable sobre esculturas de Medellín (material suministrado por el Archivo Histórico de Medellín, mediante capacitación de MOVA)
El jueves no hubo clase por atención al grupo de 1-2. En casa, terminaron de colorear el anterior plegable mencionado.
CIENCIAS NATURALES
Visualización de un video sobre las cualidades del sonido y escritura de la definición de ellas.
Identificacion de diferentes timbres de animales, objetos, voces, instrumentos musicales a partir de un video.
Escritura de oraciones sobre las cualidades del sonido a partir de los instrumentos musicales utilizados en clase. Dibujo de ellos.
EDUCACION ARTÍSTICA
Resolucion y coloreado de la ficha "Somos los agentes secretos" traída por la practicante de la Universidad de Antioquia.
Repaso del número dos con colores secundarios, según las instrucción dada.
Coloreado del paisaje realizado con figuras geométricas de la siguiente manera: cuadrado (naranja), triángulo (verde) y círculos (violeta)
Toque de maracas en equipo, a partir del ritmo marcado con la tambora
ETICA
Escritura de items asociados a la autonomía.
Decoración de un mensaje para las familias relacionado con la incentivación de la autonomía del niño y la niña y no la sobreprotección por parte de mamás, papás o cuidadoras/es.
RELIGION
Lectura del cuento "El tren de Trini" y resolución de preguntas abiertas de comprensión de lectura.
EDUCACIÓN FÍSICA
No hubo clase porque atendí al grupo de 1-2
TECNOLOGÍA
Visualización de algunos lugares patrimoniales de Medellín y escritura de sus nombres.
Dibujo de cuatro oraciones relacionados con lugares de la ciudad, practicando sílabas combinadas.
INGLÉS
No hubo clase porque atendí al grupo de 1-2.
En la casa resolvieron un crucigrama sobre los útiles escolares.
Repaso de suma, resta y multiplicación, introduciendo números de cinco cifras.
LENGUA CASTELLANA
Aprestamiento para la escritura "La aventura de mi lápiz", con la practicante Cora de la Universidad de Antioquia
Trabajo con las combinaciones pr y pl
CIENCIAS SOCIALES
Acróstico con la palabra MEDELLIN y completación de párrafo en torno a "Nuestra bella ciudad"
Apareamiento sobre lugares y datos importantes de Medellín
CIENCIAS NATURALES
Escritura de la definicion de las cuatro cualidades del sonido.
Actividad en torno a la intensidad.
Práctica en torno a la duración del sonido con la tambora y el diapasón (se escriben los trazos sugeridos hasta que el instrumento deje de sonar, algunas veces con un toque largo, otras veces corto)
EDUCACION ARTÍSTICA
Lluvia de ideas sobre colores primarios que hay en la naturaleza
A propósito de la celebración del Día del amor y la amistad, lectura de "Tito y Pepita" de Amalia Low, dibujo del cuento y posterior escritura de una carta amorosa a alguien.
ETICA
Actividad en torno al SERÉ
RELIGION
Lectura del cuento "El abrazo"; actividad de expresión corporal con el erizo Pepe y la tortuga Manuelita, dándonos abrazos respetuosos y consentidos entre sí y dibujo del cuento.
EDUCACIÓN FÍSICA
Calentamiento de articulaciones. Juego de "Meta la patica" y "Double double" en parejas. Juegos de direccionalidad y coordinación grupal (espirales, culebras). Juego de "Jugo de limón" con la tambora. Trenes para proponer movimientos al equipo (cada quien dirige en un momento. Juego en dos hileras para desplazarse en parejas de distintas maneras
TECNOLOGÍA
No hubo clase por celebración del Día del Amor y la Amistad.
INGLÉS
Repaso de los útiles escolares mediante una actividad de coloreado, recorte y pegado.