SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 

MATEMÁTICAS	Resolución de problemas matemáticos con resta, suma y multiplicación.                                Evaluación de números de cinco cifras ( lectura, escritura, comparación, ordenamiento, descomposición, suma, resta y multiplicación)
LENGUA CASTELLANA	Trabajo con el cuento "Hay un fantasma en esta casa" y la fábula "El león y el ratón" discriminado lo siguiente: nombre, personajes, lugar, tiempo e idea principal (moraleja para la fábula)                         Lluvia de ideas sobre palabras con fl y escritura de oraciones con palabras con fr
CIENCIAS SOCIALES	Completación del texto "Conozcamos nuestra ciudad" y evaluación de selección múltiple al respecto             Escritura de los cinco corregimientos de la ciudad de Medellín y ubicación de ellos respecto a la zona urbana.
CIENCIAS NATURALES	Audición de sonidos graves y agudos del entorno natural y citadino por medio de un video y de los instrumentos de clase. Presentación de la organeta y toque de ella por cada estudiante Evaluación sobre las cualidades del sonido con base en los instrumentos musicales presentados en clase: dibujo de uno con sonido grave, agudo, largo, corto, escritura de oraciones con piano, flauta, maracas y dibujo de su instrumento favorito
EDUCACION ARTÍSTICA	Trazado de un pollito uniendo puntos y coloreado de éste (trabajo con la practicante de la Universidad de Antioquia) Visualización de un video para identificar el sonido de los instrumentos musicales. Escritura del nombre de los primeros quince, separación sílabica de su nombre y clasificación según sean de percusión, cuerda o viento.
ETICA	Lluvia de ideas colectiva sobre la manera en que podemos cuidar nuestra ciudad Lectura y coloreado de la ficha sobre los cuidados que debemos tener en caso de terremoto y facilitada desde el proyecto de Prevención de desastres institucional
RELIGION	Trabajo con la fábula "El flamenco Fleco y el cofre del tesoro" en conjunción con Lengua Castellana. Previo a su resolución individual, se hicieron juegos de palabras según su número de sílabas y se identificaron los párrafos que componen el texto. Por detás de la hoja hicieron el dibujo de la historia.
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento articular.  Juego de jugo de limón para afianzar el trabajo en equipo, con desplazamientos de los grupos tanto en círculo como en tren. Juego libre.
TECNOLOGÍA	Visualización de videos para realizar paso a paso un colegio, un parque de diversiones y un hospital (lugares de la ciudad importantes para los niños y las niñas, pues tienen que ver con tres de sus derechos fundamentales: educación, salud y recreación). Preguntas abiertas sobre dichos lugares.
INGLÉS	Visualización de los videos "Lugares de la ciudad Very Jolly", parte dos y parte tres y escritura de ellos en el cuaderno. Dibujo de tres de dichos lugares.

SEMANA DEL 12 AL 16 DE OCTUBRE

 

MATEMÁTICAS	Resolución de problemas de sumas, restas y multiplicación asociados al salón. Juego de resolución rápida de operaciones sencillas mirando del computador Resolución de problemas cortos y sencillos, para discernir que operaciones se debe usar en cada caso. Multiplicaciones y descomposición de números de cinco cifras
LENGUA CASTELLANA	El lunes no hubo clase por ser festivo Dictado evaluativo de oraciones con palabras con la combinación tr Trabajo de la fábula de "El león y el ratón" con la practicante de la Universidad de Antioquia
CIENCIAS SOCIALES	El lunes no hubo clase por ser festivo.  El jueves se atendió la capacitación sobre manejo de residuos sólidos por parte de una formadora de Secretaría de Educación y se elaboraron los mandalas de Halloween para la participación en la Feria del Emprendimiento de primaria.
CIENCIAS NATURALES	Mapa conceptual sobre las cualidades del sonido Audición de sonidos agudos y graves, cortos y largos por medio de videos.
EDUCACION ARTÍSTICA	El lunes no hubo clase por ser festivo Definición de las tres clases de instumentos musicales y coloreado de algunos de ellos
ETICA	Trabajo en torno al cuidado que tuvo cada quien durante el receso escolar de octubre
RELIGION	No hubo clase por anormalidad académica (jornada más corta) debido a una actividad sindical.
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento corporal en el aula de clase a ritmo de cumbia y merengue. Juego de movimientos y desplazamientos en equipos a lo largo del salón
TECNOLOGÍA	No hubo clase pues en esta hora se estuvo recorriendo la "Feria del emprendimiento" de primaria.
INGLÉS	Visualización del video "Lugares de la ciudad Very Jolly Parte Uno" y escritura de ellos en el cuaderno.

SEMANA DEL 5 AL 9 DE OCTUBRE

    SEMANA DE RECESO ESCOLAR

SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

 

MATEMÁTICAS	Trabajo con número de cuatro cifras ( escritura, lectura, comparación, seriación, descomposición,  resolución de sumas, restas y multiplicaciones)
LENGUA CASTELLANA	Concurso por equipos con adivinanzas  Lectura de cuentos pequeños rotándolos por parejas                   Trabajo de la combinación tra-tre-tri-tro-tru mediante el cuento "El tren de Trini" y con una lluvia de palabras al respecto.
CIENCIAS SOCIALES	Escritura de dos adivinanzas sobre dos lugares de la ciudad de Medellín. Coloreado y completación de viñetas en torno al plegable sobre esculturas de Medellín (material suministrado por el Archivo Histórico de Medellín, mediante capacitación de MOVA) El jueves no hubo clase por atención al grupo de 1-2. En casa, terminaron de colorear el anterior plegable mencionado.
CIENCIAS NATURALES	Visualización de un video sobre las cualidades del sonido y escritura de la definición de ellas.                        Identificacion de diferentes timbres de animales, objetos, voces, instrumentos musicales a partir de un video.  Escritura de oraciones sobre las cualidades del sonido a partir de los instrumentos musicales utilizados en clase. Dibujo de ellos.
EDUCACION ARTÍSTICA	Resolucion y coloreado de la ficha "Somos los agentes secretos" traída por la practicante de la Universidad de Antioquia.                       Repaso del número dos con colores secundarios, según las instrucción dada. Coloreado del paisaje realizado con figuras geométricas de la siguiente manera: cuadrado (naranja), triángulo (verde) y círculos (violeta)        Toque de maracas en equipo, a partir del ritmo marcado con la tambora
ETICA	Escritura de items asociados a la autonomía.                 Decoración de un mensaje para las familias relacionado con la incentivación de la autonomía del niño y la niña y no la sobreprotección por parte de mamás, papás o cuidadoras/es.
RELIGION	Lectura del cuento "El tren de Trini" y resolución de preguntas abiertas de comprensión de lectura.
EDUCACIÓN FÍSICA	No hubo clase porque atendí al grupo de 1-2
TECNOLOGÍA	Visualización de algunos lugares patrimoniales de Medellín y escritura de sus nombres. Dibujo de cuatro oraciones relacionados con lugares de la ciudad, practicando sílabas combinadas.
INGLÉS	No hubo clase porque atendí al grupo de 1-2.  En la casa resolvieron un crucigrama sobre los útiles escolares.