SEMANA DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE

 

MATEMÁTICAS	Definición de ángulo y dibujo y nombramiento de los tipos de ángulos que hay ( agudo, recto, obtuso y llano).  Dibujos de objetos a partir de dichos ángulos Repaso de las operaciones vistas durante el año y de lo trabajado en torno a los números de cinco cifras.
LENGUA CASTELLANA	El lunes no hubo clase por ser festivo Mapa conceptual en torno a la combinación gl y dibujo de una oración con palabras asociadas Preguntas de comprensión de lectura de la fábula "La carrera de la liebre y la tortuga" ( trabajo con la practicante de la Universidad de Antioquia)
CIENCIAS SOCIALES	El lunes no hubo clase por ser festivo Coloreado  de una ficha sobre el paisaje rural y urbano Visualización del video MAN sobre el mal cuidado del planeta Tierra, en especial de sus zonas urbanas. Evaluación de selección múltiple y preguntas abiertas sobre la zona rural y urbana
CIENCIAS NATURALES	Escritura de la función de cada uno de los cinco sentidos y dibujo de ocho oraciones alusivas al tema
EDUCACION ARTÍSTICA	El lunes no hubo clase por ser festivo Juego grupal de visualización de las creaciones de cada quien a partir de unos trazos propuestos
ETICA	Mapas mentales sobre el cuidado de los ojos y los oídos, a propósito del tema trabajado en Ciencias Naturales sobre las fuentes de sonido y de luz
RELIGION	Escritura de oraciones alusivas a los animales como amigos del ser humano, recortando imágenes de los primeros.
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento articular en círculo. Juego de carrera y de atención con el balón. Circuito con conos, lazo y balón de basquetbol. Tiempo libre.
TECNOLOGÍA	Resolución de un taller de "Palabra oculta"  sobre los lugares de la ciudad
INGLÉS	Visualización de videos sobre los números del 1 al 20, los colores, los útiles escolares (a manera de repaso) Resolución de un taller de "Palabra oculta"  sobre los lugares de la ciudad

SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

MATEMÁTICAS	Resolución de problemas de multiplicación.                 Práctica de sumas con sumandos de diferentes cifras.                   Evaluación de tres problemas matemáticos (suma, resta, multiplicación) y graficación en el ábaco de dos números de cuatro y cinco cifras por detrás de la hoja. Dibujo de líneas paralelas, perpendiculares, diagonales, horizontales, verticales, rectas, curvas. Dibujos creativos a partir de dichas líneas                                                  Evaluación individual (creación de una figura a partir de las líneas dadas)
LENGUA CASTELLANA	Taller evaluativo sobre las combinaciónes br, dr, fr y fl. Con base en el cuento leído en religión, escritura de oraciones con la combinación gr Juego de palabras relacionados con los opuestos y aplicación de ello en las áreas de Relilgión y Ciencias Sociales
CIENCIAS SOCIALES	Lluvia de ideas sobre los elementos característicos de la zona rural y la urbana. Dibujo de la zona rural, en complemento de la urbana dibujada la semana anterior Comparación de las dos zonas
CIENCIAS NATURALES	Identificación del timbre de diferentes objetos y seres vivos y escritura de oraciones con cada una de dichas fuentes sonoras. Dibujo de la útima fuente escuchada de muestra del video.
EDUCACION ARTÍSTICA	Audición del sonido de 15 instrumentos musicales a partir de un video, escritura y separación silábica de su nombre e identificación del tipo de instrumento que es (percusión, cuerda, viento). Dibujo de uno de cuerda. Dibujo creativo a partir de unas líneas y figuras dadas
ETICA	Escritura de los cuidados que se han de tener en la celebración del Halloween.  Dibujo de un castillo embrujado siguiendo un video de paso a paso.
RELIGION	Lectura del cuento "El tigre y el ratón".  Descripción de los personajes del cuento utilizando palabras con la combinación gr y a partir de dos acrósticos con  TIGRE y RATÓN. Escritura por parte de cada quien de la moraleja del cuento Dibujo de lo que más les gustó de la historia
EDUCACIÓN FÍSICA	Salto con el lazo corto y lanzamiento del balón al arco por cada quien. Tiempo libre
TECNOLOGÍA	De un libro de la coleccion "Secretos para contar", dibujo de muestra de la imagen alusiva al contrario "UNO Y MUCHOS" y transcripción de una página sobre ello.
INGLÉS	Acróstico sobre PLACES OF THE CITY

SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 

MATEMÁTICAS	Resolución de problemas matemáticos con resta, suma y multiplicación.                                                                                                           Evaluación de números de cinco cifras ( lectura, escritura, comparación, ordenamiento, descomposición, suma, resta y multiplicación)
LENGUA CASTELLANA	Trabajo con el cuento "Hay un fantasma en esta casa" y la fábula "El león y el ratón" discriminado lo siguiente: nombre, personajes, lugar, tiempo e idea principal (moraleja para la fábula)                         Lluvia de ideas sobre palabras con fl y escritura de oraciones con palabras con fr
CIENCIAS SOCIALES	Completación del texto "Conozcamos nuestra ciudad" y evaluación de selección múltiple al respecto             Escritura de los cinco corregimientos de la ciudad de Medellín y ubicación de ellos respecto a la zona urbana.
CIENCIAS NATURALES	Audición de sonidos graves y agudos del entorno natural y citadino por medio de un video y de los instrumentos de clase. Presentación de la organeta y toque de ella por cada estudiante Evaluación sobre las cualidades del sonido con base en los instrumentos musicales presentados en clase: dibujo de uno con sonido grave, agudo, largo, corto, escritura de oraciones con piano, flauta, maracas y dibujo de su instrumento favorito
EDUCACION ARTÍSTICA	Trazado de un pollito uniendo puntos y coloreado de éste (trabajo con la practicante de la Universidad de Antioquia) Visualización de un video para identificar el sonido de los instrumentos musicales. Escritura del nombre de los primeros quince, separación sílabica de su nombre y clasificación según sean de percusión, cuerda o viento.
ETICA	Lluvia de ideas colectiva sobre la manera en que podemos cuidar nuestra ciudad Lectura y coloreado de la ficha sobre los cuidados que debemos tener en caso de terremoto y facilitada desde el proyecto de Prevención de desastres institucional
RELIGION	Trabajo con la fábula "El flamenco Fleco y el cofre del tesoro" en conjunción con Lengua Castellana. Previo a su resolución individual, se hicieron juegos de palabras según su número de sílabas y se identificaron los párrafos que componen el texto. Por detás de la hoja hicieron el dibujo de la historia.
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento articular.  Juego de jugo de limón para afianzar el trabajo en equipo, con desplazamientos de los grupos tanto en círculo como en tren. Juego libre.
TECNOLOGÍA	Visualización de videos para realizar paso a paso un colegio, un parque de diversiones y un hospital (lugares de la ciudad importantes para los niños y las niñas, pues tienen que ver con tres de sus derechos fundamentales: educación, salud y recreación). Preguntas abiertas sobre dichos lugares.
INGLÉS	Visualización de los videos "Lugares de la ciudad Very Jolly", parte dos y parte tres y escritura de ellos en el cuaderno. Dibujo de tres de dichos lugares.