SEMANA DEL 7 AL 11 DE ABRIL

 

MATEMÁTICAS	Revisión de la evaluación final de periodo. Escritura en letras de los números del uno al nueve, de las decenas y las centenas. Ejemplificación al respecto.  Resolución de operaciones en forma vertical y escritura en letras de los números involucrados.
LENGUA CASTELLANA	Revisión de la evaluación final de periodo Organización de pares de contrarios pegándolos en el cuaderno. Escritura de oraciones a partir de ellos.  A partir de imágenes de animales, organización de éstos en orden alfabético y escritura de oraciones complejas sobre éstos.
CIENCIAS SOCIALES	Revisión de la evaluación final de periodo, encerrando en círculo las palabras u oraciones a usarse para la resolución del apareamiento y preguntas abiertas. Escritura del nombre de los seis continentes y los cinco océanos del planeta Tierra, en el contexto de COLOMBIA EN EL MUNDO.
CIENCIAS NATURALES	Revisión de la evaluación final de periodo Visualización de un video sobre las propiedades de la luz y posterior escritura y dibujo de aspectos tratados en el video (cuerpos transparentes, translúcidos y opacos) Introducción al concepto de la sombra usando una linterna.
EDUCACION ARTÍSTICA	Realización y revisión individual de la evaluación de primer periodo, mediante trazos de líneas y figuras solicitadas, dibujos a partir de unas formas dada y escritura de letras dobles (previamente se realizaron ejercicios similares en el cuaderno como preparación para la evaluación) Visualización de la obra de teatro en sombras "Attraction" del Britains Got Talent y posterior dibujo de dos de las escenas presentadas en el video
ETICA	Realización y revisión individual de la evaluación final de periodo (mediante la palabra oculta en torno a TRABAJO EN EQUIPO) Realización de la autoevaluación del primer periodo ( selección de una carita feliz, neutra o triste ante cada item presentado)Coloreado de una mariposa-mandala anexa a la autoevaluación
RELIGION	Revisión de la evaluación del primer periodo
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo en parejas en torno al concepto de "Te cuido", llevando a alguien a recorrer el colegio con los ojos vendados. Evaluación final de Educación Física mediante la realización de un dibujo sobre la actividad realizada
TECNOLOGÍA	Realización y revisión individual de la evaluación de primer periodo mediante una tabla a llenar en torno a: palabra, separación silábica de ella, oración con la palabra y dibujo de la oración, de una manera similar a la de Ciencias Naturales para reforzar la completación correcta de los item solicitados en la actividad.
INGLÉS	Repaso de colores y números mediante videos y juego del concéntrese.  Realización y revisión individual de la evaluación final  de inglés, mediante traducción de palabras, apareamiento, respuesta a preguntas abiertas y coloreado de dibujo según las pautas dadas  (a tal resultado de la suma, tal color)

SEMANA DEL 31 DE MARZO AL 4 DE ABRIL

 

                         

                                                         

MATEMÁTICAS	Evaluación final de periodo: completación de series ( de uno en uno, de dos en dos, de diez en diez), escirtura del número antes y después, comparación de números (mayor que, menor que, igual), descomposición y recomposición de números de dos y tres cifras, resolución de sumas, restas, multiplicaciónes y graficación de sus resultados.
LENGUA CASTELLANA	Completación de un párrafo relativo al día del agua (características y cuidado), haciendo énfasis en el uso de las mayúsculas después del punto.  Evaluación final de Lengua Castellana (mediante preguntas de selección múltiple)
CIENCIAS SOCIALES	Resolución por parejas de una apareamiento y unas preguntas abiertas sobre las once mujeres de Medellín destacadas durante este mes de marzo. Evaluación final de Ciencias Sociales ( mediante una comprensión de lectura sobre Medellín, usando apareamiento y preguntas abiertas)
CIENCIAS NATURALES	Visualización de un video sobre el día mundial del agua y coloreado de una gota de agua ( escribiendo en su interior una manera de cuidarla) Evaluación final de Ciencias Naturales ( mediante una tabla donde debían de completar lo siguiente: palabra- separación silábica de la palabra-oración con la palabra-dibujo) Los conceptos trabajados fueron: fruta, hojas, ovejas, sol, agua, luz.
EDUCACION ARTÍSTICA	Resolución de tres preguntas abiertas en torno al mes del teatro, con base en la información ubicada en la cartelera "Las artes en la Mutis". Integración con el grupo de preescolar en torno a juegos cooperativos y actividades de fortalecimiento muscular
ETICA	Durante esta clase se trabajó con Xiomara de la UAI en torno a la construcción de palabras a partir de una sílaba dada.
RELIGION	Evaluación final de Religión mediante una sopa de letras y preguntas abiertas en torno al concepto de celebración y las que se realizaron en el mes de marzo.
EDUCACIÓN FÍSICA	Clase con la profesora Ana María
TECNOLOGÍA	Evaluación en torno a los aparatos tecnológicos de la casa, el colegio y la ciudad, mediante la organización y creación autónoma de oraciones y el ordenamiento alfabético de palabras
INGLÉS	Realización de una ficha sobre los números del uno al diez, mediante el conteo y coloreado de frutas. Coloreado de una ficha sobre los días de la semana.