SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

 

MATEMÁTICAS	Trabajo con número de cuatro cifras ( escritura, lectura, comparación, seriación, descomposición,  resolución de sumas, restas y multiplicaciones)
LENGUA CASTELLANA	Concurso por equipos con adivinanzas  Lectura de cuentos pequeños rotándolos por parejas                   Trabajo de la combinación tra-tre-tri-tro-tru mediante el cuento "El tren de Trini" y con una lluvia de palabras al respecto.
CIENCIAS SOCIALES	Escritura de dos adivinanzas sobre dos lugares de la ciudad de Medellín. Coloreado y completación de viñetas en torno al plegable sobre esculturas de Medellín (material suministrado por el Archivo Histórico de Medellín, mediante capacitación de MOVA) El jueves no hubo clase por atención al grupo de 1-2. En casa, terminaron de colorear el anterior plegable mencionado.
CIENCIAS NATURALES	Visualización de un video sobre las cualidades del sonido y escritura de la definición de ellas.                        Identificacion de diferentes timbres de animales, objetos, voces, instrumentos musicales a partir de un video.  Escritura de oraciones sobre las cualidades del sonido a partir de los instrumentos musicales utilizados en clase. Dibujo de ellos.
EDUCACION ARTÍSTICA	Resolucion y coloreado de la ficha "Somos los agentes secretos" traída por la practicante de la Universidad de Antioquia.                       Repaso del número dos con colores secundarios, según las instrucción dada. Coloreado del paisaje realizado con figuras geométricas de la siguiente manera: cuadrado (naranja), triángulo (verde) y círculos (violeta)        Toque de maracas en equipo, a partir del ritmo marcado con la tambora
ETICA	Escritura de items asociados a la autonomía.                 Decoración de un mensaje para las familias relacionado con la incentivación de la autonomía del niño y la niña y no la sobreprotección por parte de mamás, papás o cuidadoras/es.
RELIGION	Lectura del cuento "El tren de Trini" y resolución de preguntas abiertas de comprensión de lectura.
EDUCACIÓN FÍSICA	No hubo clase porque atendí al grupo de 1-2
TECNOLOGÍA	Visualización de algunos lugares patrimoniales de Medellín y escritura de sus nombres. Dibujo de cuatro oraciones relacionados con lugares de la ciudad, practicando sílabas combinadas.
INGLÉS	No hubo clase porque atendí al grupo de 1-2.  En la casa resolvieron un crucigrama sobre los útiles escolares.