SEMANA DEL 5 AL 9 DE MAYO

 

MATEMÁTICAS	Introducción a números con cuatro cifras (enumeración de las diferentes unidades de mil, graficación en el ábaco, descomposición y recomposición de números, escritura en letras)  Dictado de números y rectificación en el tablero de ellos. Resolución de sumas, graficando en el ábaco su respuesta, descomponiéndola y escribiéndola en letras.
LENGUA CASTELLANA	Trabajo en el libro de lenguaje  (respuestas en torno a la receta del salpicón y escritura grupal de una receta para preparar una ensalada de frutas). Apareamiento sobre los tres pasos para escribir una receta ( título, ingredientes, preparación) Escritura de la "Receta de la abuela" de la agrupación Pim Pau.
CIENCIAS SOCIALES	Visualización de un video sobre los cinco océanos y completación de un texto sobre ellos.  Resolución de un apareamiento sobre los cinco océanos y sus principales características. Acróstico con la palabra OCEANOS
CIENCIAS NATURALES	En el bloque del  viernes no hubo clase por entrega de notas del primer periodo
EDUCACION ARTÍSTICA	Trazos de líneas verticales y horizontales y práctica de estos conceptos dibujando objetos y palabras según la dirección indicada. Trazo y decoración con vinilo de tres flores. Decoración de un tronco con una flor como regalo para el día de madres. Elaboración de la tarjeta para el día de madres.
ETICA	Dictado de un párrafo sobre el día del trabajo y escritura de las profesiones u oficios de los papás y mamás de los niños y niñas de tercero Dos.
RELIGION	Resolución de una sopa de letras sobre profesiones y coloreado de los dibujos que aparecen en ella
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo con Ana Maria
TECNOLOGÍA	No hubo clase por entrega de notas de primer periodo
INGLÉS	Por medio de un ejercicio de expresión corpotal, repaso de las partes del cuerpo y comandos corporales por equipos. Dibujo de un cuerpo humano y señalización en este de las partes del cuerpo usadas en clase.

SEMANA DEL 28 DE ABRIL AL 2 DE MAYO

 

MATEMÁTICAS	El jueves no hubo clase por ser festivo
LENGUA CASTELLANA	El lunes no hubo clase por celebración del día del niño y la niña. El miércoles, escritura de dos adivinanzas sobre Medellín (El coltejer y El metro), copiándolas de la cartelera de Medellín 350 años.
CIENCIAS SOCIALES	No hubo clase por celebración del día del niño y la niña y por festivo del primero de mayo.
CIENCIAS NATURALES	El viernes no hubo clase por día de la familia para los y las docentes.
EDUCACION ARTÍSTICA	No hubo clase por celebración del Día del niño y la niña y por Día de la familia para los y las docentes
ETICA	En esta hora se realizó el concurso de deletreo propuesto por la bibliotecaria
RELIGION	Coloreado de una ficha sobre las celebraciones del mes de abril
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo con Ana María
TECNOLOGÍA	No hubo clase por ser Día de la familia para los y las docentes
INGLÉS	No hubo clase por ser festivo

SEMANA DEL 21 AL 25 DE ABRIL

MATEMÁTICAS	Repaso del concepto de multiplicación.  Completación de la tabla de multiplicar del cuatro con los siguientes items: 4x3 =             4 veces 3 = 3+3+3+3 = 12 = doce
LENGUA CASTELLANA	Escritura de un texto sobre las actividades realizadas en semana santa, bajo el título MI SEMANA SANTA, generándolo a partir de unas pautas dadas.
CIENCIAS SOCIALES	Visualización del video "Sinfonía inconclusa en la mar" en el contexto de los océanos.  Escritura de los animales marinos vistos en el video dentro de un mandala títulado LOS OCEANOS y escritura de animales terrestres del planeta Tierra bajo el título LOS CONTINENTES.
CIENCIAS NATURALES	Lectura del cuento de Tapi y dibujo al respecto
EDUCACION ARTÍSTICA	Dibujo de una actividad realizada durante la semana santa. Trazado, coloreado y decorado con bolitas de papel globo de una mariposa amarilla para la interpretación de una canción para el Día del Idioma.
ETICA	Realización de la coevaluación grupal a partir de los items utilizados para la autoevaluación
RELIGION	Ensayo de la canción "Los cien años de Macondo" de Rodolfo Aicardi para la celebración del Día del Idioma
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo con la profesora Ana María
TECNOLOGÍA	No hubo clase pues ese día el grupo salió a las 3:00 p.m.
INGLÉS	No hubo clase por jornada pedagógica

SEMANA DEL 7 AL 11 DE ABRIL

 

MATEMÁTICAS	Revisión de la evaluación final de periodo. Escritura en letras de los números del uno al nueve, de las decenas y las centenas. Ejemplificación al respecto.  Resolución de operaciones en forma vertical y escritura en letras de los números involucrados.
LENGUA CASTELLANA	Revisión de la evaluación final de periodo Organización de pares de contrarios pegándolos en el cuaderno. Escritura de oraciones a partir de ellos.  A partir de imágenes de animales, organización de éstos en orden alfabético y escritura de oraciones complejas sobre éstos.
CIENCIAS SOCIALES	Revisión de la evaluación final de periodo, encerrando en círculo las palabras u oraciones a usarse para la resolución del apareamiento y preguntas abiertas. Escritura del nombre de los seis continentes y los cinco océanos del planeta Tierra, en el contexto de COLOMBIA EN EL MUNDO.
CIENCIAS NATURALES	Revisión de la evaluación final de periodo Visualización de un video sobre las propiedades de la luz y posterior escritura y dibujo de aspectos tratados en el video (cuerpos transparentes, translúcidos y opacos) Introducción al concepto de la sombra usando una linterna.
EDUCACION ARTÍSTICA	Realización y revisión individual de la evaluación de primer periodo, mediante trazos de líneas y figuras solicitadas, dibujos a partir de unas formas dada y escritura de letras dobles (previamente se realizaron ejercicios similares en el cuaderno como preparación para la evaluación) Visualización de la obra de teatro en sombras "Attraction" del Britains Got Talent y posterior dibujo de dos de las escenas presentadas en el video
ETICA	Realización y revisión individual de la evaluación final de periodo (mediante la palabra oculta en torno a TRABAJO EN EQUIPO) Realización de la autoevaluación del primer periodo ( selección de una carita feliz, neutra o triste ante cada item presentado)Coloreado de una mariposa-mandala anexa a la autoevaluación
RELIGION	Revisión de la evaluación del primer periodo
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo en parejas en torno al concepto de "Te cuido", llevando a alguien a recorrer el colegio con los ojos vendados. Evaluación final de Educación Física mediante la realización de un dibujo sobre la actividad realizada
TECNOLOGÍA	Realización y revisión individual de la evaluación de primer periodo mediante una tabla a llenar en torno a: palabra, separación silábica de ella, oración con la palabra y dibujo de la oración, de una manera similar a la de Ciencias Naturales para reforzar la completación correcta de los item solicitados en la actividad.
INGLÉS	Repaso de colores y números mediante videos y juego del concéntrese.  Realización y revisión individual de la evaluación final  de inglés, mediante traducción de palabras, apareamiento, respuesta a preguntas abiertas y coloreado de dibujo según las pautas dadas  (a tal resultado de la suma, tal color)

SEMANA DEL 31 DE MARZO AL 4 DE ABRIL

 

                         

                                                         

MATEMÁTICAS	Evaluación final de periodo: completación de series ( de uno en uno, de dos en dos, de diez en diez), escirtura del número antes y después, comparación de números (mayor que, menor que, igual), descomposición y recomposición de números de dos y tres cifras, resolución de sumas, restas, multiplicaciónes y graficación de sus resultados.
LENGUA CASTELLANA	Completación de un párrafo relativo al día del agua (características y cuidado), haciendo énfasis en el uso de las mayúsculas después del punto.  Evaluación final de Lengua Castellana (mediante preguntas de selección múltiple)
CIENCIAS SOCIALES	Resolución por parejas de una apareamiento y unas preguntas abiertas sobre las once mujeres de Medellín destacadas durante este mes de marzo. Evaluación final de Ciencias Sociales ( mediante una comprensión de lectura sobre Medellín, usando apareamiento y preguntas abiertas)
CIENCIAS NATURALES	Visualización de un video sobre el día mundial del agua y coloreado de una gota de agua ( escribiendo en su interior una manera de cuidarla) Evaluación final de Ciencias Naturales ( mediante una tabla donde debían de completar lo siguiente: palabra- separación silábica de la palabra-oración con la palabra-dibujo) Los conceptos trabajados fueron: fruta, hojas, ovejas, sol, agua, luz.
EDUCACION ARTÍSTICA	Resolución de tres preguntas abiertas en torno al mes del teatro, con base en la información ubicada en la cartelera "Las artes en la Mutis". Integración con el grupo de preescolar en torno a juegos cooperativos y actividades de fortalecimiento muscular
ETICA	Durante esta clase se trabajó con Xiomara de la UAI en torno a la construcción de palabras a partir de una sílaba dada.
RELIGION	Evaluación final de Religión mediante una sopa de letras y preguntas abiertas en torno al concepto de celebración y las que se realizaron en el mes de marzo.
EDUCACIÓN FÍSICA	Clase con la profesora Ana María
TECNOLOGÍA	Evaluación en torno a los aparatos tecnológicos de la casa, el colegio y la ciudad, mediante la organización y creación autónoma de oraciones y el ordenamiento alfabético de palabras
INGLÉS	Realización de una ficha sobre los números del uno al diez, mediante el conteo y coloreado de frutas. Coloreado de una ficha sobre los días de la semana.

SEMANA DEL 24 AL 28 DE MARZO

 

MATEMÁTICAS	Comparación de números ( mayor que, menor que, igual que)  Recomposición de números de dos y tres cifras.  Escritura de diferentes series con números de tres cifras (de dos en dos, de cinco en cinco)  Ejercitación en sumas, restas y multiplicaciones, revisando de manera personalizada.
LENGUA CASTELLANA	Trabajo en la cancha cubierta del colegio con base en "Se nombra lo que existe" ( escritura en ambos géneros de varias profesiones, dibujo de ellas, completación de palabras en oraciones alusivas a cada profesión.
CIENCIAS SOCIALES	No se dio clase por día festivo.
CIENCIAS NATURALES	Dictado  de un párrafo acerca de la luz y sus tipos de fuentes.  Ficha de teoría al respecto sobre las cualidades de la luz Elaboración de una tabla de seis entradas dibujando tres fuentes naturales y tres fuentes artificiales y escribiendo una oración con cada una de ellas.
EDUCACION ARTÍSTICA	Construcción de dos mandalas con líneas rectas radiales y círculos concéntricos. Coloreado de éstos según instrucciones. Aprendizaje, canto y baile de una nueva canción para el saludo del día.
ETICA	Completación de una tabla sobre las profesiones, tanto en femenino como masculino, enfatizando en que tanto mujeres como hombres pueden estudiar y ejercer títulos profesionales.
RELIGION	Relectura de "Querido niño" y "Querida niña" y posterior dibujo de una sombrilla de corazones que aparece en el primer cuento, anotando los títulos de cada libro y escribiendo en corazones a lado y lado las acciones que tanto niños como niñas deben hacer según las lecturas.
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo con la profesora Ana María
TECNOLOGÍA	Juego de bingo con el alfabetizador. No se dio la clase pues debido a un fuerte aguacero al medio día solo asistieron once estudiantes.
INGLÉS	Muestra por equipos del juego de manos de Double , double, cambiando de parejas y haciéndolo en círculo Escritura en letras dobles y coloreado de eésstas de los días de la semana en inglés

SEMANA DEL 17 AL 21 DE MARZO

 

MATEMÁTICAS	Revisión de la evaluación de la semana anterior y trabajo personalizado de las falencias encontradas en ésta.  Revisión de la tarea puesta para el fin de semana sobre series con números de tres cifras. Ejercicios de mayor, menor e igual que con números de tres cifras.
LENGUA CASTELLANA	Lectura del cuento "La escalera roja" de Fernando Pérez Hernando y visualización de imágenes de contrarios.  Trabajo en la biblioteca con base en el libro "Todo lo contrario" de la colección Secretos para contar ( lectura individual de la página 19, transcripción al cuaderno del primer párrafo haciendo un buen uso del renglón y de la separación de palabras al final de éste, dibujo de la imagen de la página 18 sobre "Uno y muchos") Revisión de la tarea para el fin de semana sobre organización de palabras en una oración.
CIENCIAS SOCIALES	Revisión de la evaluación final con la "palabra oculta" sobre DONDE VIVIMOS
CIENCIAS NATURALES	Repaso de las fuentes de luz naturales y artificiales.  Organización de palabras en una oración a partir de dichas fuentes y conteo del número de palabras en cada una de ellas.
EDUCACION ARTÍSTICA	El lunes no hubo clase por entrega de alertas académicas del primer periodo y el viernes por jornada pedagógica (evaluación institucional)
ETICA	No hubo clase por marcha sindical
RELIGION	Lectura del libro "Querido niño".  Resolución colectiva de la pregunta ¿Cómo debe ser el trato entre los niños y las niñas, entre las mujeres y los hombres?  Actividad de sensibilización con cartones y plumas ( las niñas la ejecutan, los niños lo reciben)
EDUCACIÓN FÍSICA	No hubo clase por marcha sindical
TECNOLOGÍA	No hubo clase por jornada pedagógica (evaluación institucional)
INGLÉS	Juego en equipos de a cuatro de la canción "Double double" mostrándola al resto de grupo.