SEMANA DEL 17 AL 21 DE MARZO

 

MATEMÁTICAS	Revisión de la evaluación de la semana anterior y trabajo personalizado de las falencias encontradas en ésta.  Revisión de la tarea puesta para el fin de semana sobre series con números de tres cifras. Ejercicios de mayor, menor e igual que con números de tres cifras.
LENGUA CASTELLANA	Lectura del cuento "La escalera roja" de Fernando Pérez Hernando y visualización de imágenes de contrarios.  Trabajo en la biblioteca con base en el libro "Todo lo contrario" de la colección Secretos para contar ( lectura individual de la página 19, transcripción al cuaderno del primer párrafo haciendo un buen uso del renglón y de la separación de palabras al final de éste, dibujo de la imagen de la página 18 sobre "Uno y muchos") Revisión de la tarea para el fin de semana sobre organización de palabras en una oración.
CIENCIAS SOCIALES	Revisión de la evaluación final con la "palabra oculta" sobre DONDE VIVIMOS
CIENCIAS NATURALES	Repaso de las fuentes de luz naturales y artificiales.  Organización de palabras en una oración a partir de dichas fuentes y conteo del número de palabras en cada una de ellas.
EDUCACION ARTÍSTICA	El lunes no hubo clase por entrega de alertas académicas del primer periodo y el viernes por jornada pedagógica (evaluación institucional)
ETICA	No hubo clase por marcha sindical
RELIGION	Lectura del libro "Querido niño".  Resolución colectiva de la pregunta ¿Cómo debe ser el trato entre los niños y las niñas, entre las mujeres y los hombres?  Actividad de sensibilización con cartones y plumas ( las niñas la ejecutan, los niños lo reciben)
EDUCACIÓN FÍSICA	No hubo clase por marcha sindical
TECNOLOGÍA	No hubo clase por jornada pedagógica (evaluación institucional)
INGLÉS	Juego en equipos de a cuatro de la canción "Double double" mostrándola al resto de grupo.