SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

 

MATEMÁTICAS	Resolución de problemas matemáticos con resta, suma y multiplicación.                                Evaluación de números de cinco cifras ( lectura, escritura, comparación, ordenamiento, descomposición, suma, resta y multiplicación)
LENGUA CASTELLANA	Trabajo con el cuento "Hay un fantasma en esta casa" y la fábula "El león y el ratón" discriminado lo siguiente: nombre, personajes, lugar, tiempo e idea principal (moraleja para la fábula)                         Lluvia de ideas sobre palabras con fl y escritura de oraciones con palabras con fr
CIENCIAS SOCIALES	Completación del texto "Conozcamos nuestra ciudad" y evaluación de selección múltiple al respecto             Escritura de los cinco corregimientos de la ciudad de Medellín y ubicación de ellos respecto a la zona urbana.
CIENCIAS NATURALES	Audición de sonidos graves y agudos del entorno natural y citadino por medio de un video y de los instrumentos de clase. Presentación de la organeta y toque de ella por cada estudiante Evaluación sobre las cualidades del sonido con base en los instrumentos musicales presentados en clase: dibujo de uno con sonido grave, agudo, largo, corto, escritura de oraciones con piano, flauta, maracas y dibujo de su instrumento favorito
EDUCACION ARTÍSTICA	Trazado de un pollito uniendo puntos y coloreado de éste (trabajo con la practicante de la Universidad de Antioquia) Visualización de un video para identificar el sonido de los instrumentos musicales. Escritura del nombre de los primeros quince, separación sílabica de su nombre y clasificación según sean de percusión, cuerda o viento.
ETICA	Lluvia de ideas colectiva sobre la manera en que podemos cuidar nuestra ciudad Lectura y coloreado de la ficha sobre los cuidados que debemos tener en caso de terremoto y facilitada desde el proyecto de Prevención de desastres institucional
RELIGION	Trabajo con la fábula "El flamenco Fleco y el cofre del tesoro" en conjunción con Lengua Castellana. Previo a su resolución individual, se hicieron juegos de palabras según su número de sílabas y se identificaron los párrafos que componen el texto. Por detás de la hoja hicieron el dibujo de la historia.
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento articular.  Juego de jugo de limón para afianzar el trabajo en equipo, con desplazamientos de los grupos tanto en círculo como en tren. Juego libre.
TECNOLOGÍA	Visualización de videos para realizar paso a paso un colegio, un parque de diversiones y un hospital (lugares de la ciudad importantes para los niños y las niñas, pues tienen que ver con tres de sus derechos fundamentales: educación, salud y recreación). Preguntas abiertas sobre dichos lugares.
INGLÉS	Visualización de los videos "Lugares de la ciudad Very Jolly", parte dos y parte tres y escritura de ellos en el cuaderno. Dibujo de tres de dichos lugares.