MAYO

 

MATEMÁTICAS	Trabajo en el libro de matemáticas en las páginas 43, 71,76,78 Sumas y restas de números de tres cifras y ejercitación en torno a ello (escritura de números, descomposición, graficación en el abaco, resolución de problemás, escritura consecutiva de números hasta el 500)  Práctica del concepto de mayor que, menor que, igual a.  Restas llevando con números de dos y tres cifras ( práctica y evaluación, tanto en el cuaderno como en el tablero)  Secuencias de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10 con números del 100 al 500. Juego de bingo para practicar los números y la ejercitación en el plano cartesiano sencillo.
LENGUA CASTELLANA	Trabajo en el libro de lenguaje de los desafíos relacionados con  el texto de "Las medias de los flamencos". Dibujo y escritura de palabras con la combinación fl y completación de oraciones.  Escritura de 14 oraciones con palabras que tienen la combinación dr, br y fl y dibujo de cuatro de ellas Escritura de palabras con la combinación fr y dibujo de ellas Discriminación de palabras con sílabas simples y combinadas Lectura de oraciones y posterior dibujo de ellas Clasificación de palabras según la combinación solicitada Completación de oraciones con palabras varias que contienen las combinaciones trabajadas Trabajo en el libro de lenguaje de los desafíos relacionados con el texto "Los colores de la mariposa" Envío semanal de cuentos para la casa como parte de la estrategia "Momentos para el afecto"
CIENCIAS SOCIALES	Visualización de las diapositivas "Del Universo al barrio" y completación de un acróstico con la palabra SOCIALES con base en esos espacios.  Lectura del libro "Zoom" de Istvan Banyai.  Escritura de la definición de Universo y dibujo de éste con base en una imagen Escritura de los nombres de los ocho planetas del sistema con su caracterísitca más sobresaliente
CIENCIAS NATURALES	Repaso de los conceptos de herbívoro, carnívoro y omnivoro por medio de imágenes.  ¿Dónde viven los animales? Introducción al tema por medio de oraciones donde aparece un animal y su respectivo habitat. Apareamiento relacionando estas dos variables. Visualización de un video sobre el hábitat de los animales y posterior escritura de animales vistos para cada lugar. Ficha para colorear varios hábitats de animales, colocando al lado su nombre y el de un animal que viva allí.  Cuadro sinóptico para ejemplificar los tipos de recubrimientos de la piel de los animales ( plumas, pelos, escamas)  Dibujo de una gallina, un gato y un cocodrilo siguiendo el paso a paso desde Youtube y escritura de oraciones respecto a sus características Carrera de observación por la cancha cubierta del colegio, completando oraciones según las imágenes ubicadas en las paredes y columnas del lugar mencionado.
EDUCACION ARTÍSTICA	Elaboración y decoracion de las portadas del segundo periodo en los diferentes cuadernos y de diversas maneras ( letra doble tipo cartelera, cursiva, a modo de acróstico, coloreado de imagen entregada, creación libre)  Elaboración del regalo para la mamá Dibujo de un desierto propuesto en el televisor en vinculación con el tema de los hábitats de los animales de Ciencias Naturales Escritura de los colores primarios y secundarios y coloreado de una ficha con dichas palabras
ETICA	Escritura de la rutina a seguir en el aula con base en las imágenes ubicadas en la cartelera del salón. Visualización del video "La vaca estudiosa" y conversación en torno a la enseñanza de dicha canción. Escritura de su inicio, desarrollo y final en conjunción con los temas abordados en Lengua Castellana Dirección de grupo en torno a los conflictos que se dan en el salón y las acciones para manejarlos
RELIGION	Dibujo de "La cartelera caminante" de mayo en torno al concepto de Ubuntu: "Yo soy porque tú eres" Dibujo de una imagen de la virgen María con el niño Jesús propuesta desde el televisor, a propósito del mes de la madre. Conversación sobre las características de las mamás.
EDUCACIÓN FÍSICA	Trabajo de lateralidad con aros  Trabajo de lateralidad y velocidad con balones Práctica de fútbol en equipos de niñas y niños
TECNOLOGÍA	Escritura de los lugares que hay en el colegio y de los objetos que hay en cada uno de ellos ( salones, oficinas, biblioteca, baños, tienda, canchas)
INGLÉS	Repaso de los números del 1 al 20, enfatizando en el parecido de los números entre el 1 y el 10 y del 11 al 20. Resolución de sumas y escritura de su resultado en inglés. Video de los días de la semana y escritura de estos. Dibujo de útiles escolares siguiendo la indicación de número y colores, y en cada día de la semana escolar