SEMANA DEL 8 AL 11 DE SEPTIEMBRE

 

MATEMÁTICAS	Práctica de seriación de números de cinco cifras y comparación entre ellos (mayor que, menor que, igual a). Evaluación al respecto. Explicación y ejercitación en multiplicaciones por dos cifras.
LENGUA CASTELLANA	Escritura de 10 oraciones complejas con palabras que tienen las sílabas que-qui.  Escritura colectiva del cuento "La conejita sin capa" (con base en un video visto), haciendo énfasis en los tres momentos del relato: inicio, desarrollo, desenlace,  en el uso de la mayúscula y en la separación silábica correcta de las palabras cuando se acaba el renglón. Escritura de palabras en singular halladas en el cuento de "La conejita sin capa", para luego escribirlas en plural ( haciendo un buen uso de los artículos).
CIENCIAS SOCIALES	Taller evaluativo sobre el texto "Antioquia, tierra de paisas" con preguntas abiertas de comprensión lectora.
CIENCIAS NATURALES	Trabajo corporal de calentamiento y saludo del día utilizando elementos relacionados con las cualidades del sonido (cantamos fuerte o débil, grave o agudo), marcando con diferentes partes del cuerpo el pulso o acento de canciones. Visualización de un video sobre la duración del sonido (sonidos cortos y largos), clasificándolos debidamente en una tabla en el cuaderno. Elección de dos de ellos ( uno de cada tipo) para dibujar y describir.
EDUCACION ARTÍSTICA	Escritura de los 15 instrumentos faltantes del video "Adivina los instrumentos". Escritura de instrumentos musicales en orden alfabético (con base en los conocidos y buscando en Google los difíciles) Dibujo de una guitarra y una flauta siguiendo el paso a paso. Descripción colectiva de la guitarra.
ETICA	Coevaluación grupal (reflexión y votación sobre cada item propuesto)  Escritura de un compromiso individual para mejorar las falencias que se encontraron como grupo en la co-evaluación.
RELIGION	Completación de un párrafo sobre las celebraciones que se tuvieron en el mes de agosto y coloreado de una ficha al respecto.
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento con juegos de manos entrelazadas.  Salto individual del lazo, con lanzada del balón en la cesta de baloncesto al finalizar el recorrido Juego libre
TECNOLOGÍA	Dibujo de ocho elementos que expondríamos en un museo en la actualidad a manera de mapa mental.
INGLÉS	Marcación del pulso y acento de la canción "Double, double" y práctica de su juego de manos en parejas y en el círculo completo de estudiantes.  Escritura de nombres de animales rotando flashcards y respondiendo "This is a frog (rana)" Completación de un párrafo con la descripción de un conejo en el tablero. Luego, en una ficha, descripción de una rana y un ratón ( sobre el número de sus partes del cuerpo, hábitat, nombre, colores)