SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

 

MATEMÁTICAS	Práctica de sumas llevando y restas prestando.  Práctica de descomposición de números, escritura, graficación en el ábaco y ordenamiento de mayor a menor y viceversa. Evaluación al respecto.  Sumas y restas rápidas ( con cero y uno)
LENGUA CASTELLANA	Concepto de singular y plural. Práctica de ello con objetos del salón y animales. Evaluación al respecto.  El día miércoles se destinó el espacio de la clase a la actividad relativa al "Día internacional de la mujer" y al denominado "Día del hombre".
CIENCIAS SOCIALES	Trabajo en torno a la ubicación espacial: arriba-abajo, encima-debajo, adelante-atrás, izquierda-derecha, tanto corporal (juego con el cuaderno y las sillas) como gráfícamente. Completación de oraciones con algunas de éstas palabras. Juego con dichos contrarios espaciales, ubicando en una tabla figuras, números o letras según la posición solicitada
CIENCIAS NATURALES	Completación de una tabla en torno a lo que cubre la piel de los animales (pelos, plumas, púas, piel lisa, escamas): escritura de cinco animales según cada tipo, completando el artículo la o el según sea el caso. Completación de dos párrafos sobre algunas características del animal: hábitat, alimentación, cobertura de su piel. Visualización de un video sobre el sonido que emiten algunos animales salvajes.    El viernes no hubo clase por entrega de alerta académica
EDUCACION ARTÍSTICA	En dos círculos, práctica del arriba-abajo y adentro-afuera con figuras solicitadas.
ETICA	Escritura de la definición de los cinco valores institucionales y elaboración de un acróstico con la palabra VALORES.
RELIGION	Lectura de los libros: "Querido niño" y "Querida niña" y conversación en torno a los consejos que allí dan. Escritura de una frase importante de los cuentos relacionadas con la amistad. Elaboración de una ficha relativa al "Día internacional de la mujer" y al denominado "Día del hombre".
EDUCACIÓN FÍSICA	Calentamiento corporal en círculo, enfantizando en los contrarios sobre ubicación espacial trabajados desde Ciencias Sociales.   Juego con el balón (mientras se va pasando de mano en mano al interior del círculo, cada niño y niña gira por fuera de él hasta volver a recibirlo).  En una sola hilera, paso del balón según la indicación dada (por arriba, abajo, derecha, izquierda) Tuneles en pareja relevando puestos.  Juego libre con balón de fútbol y lazos.
TECNOLOGÍA	No hubo clase por entrega de alerta académica
INGLÉS	Visualización de varios videos para saludar, repasar comandos corporales y números ("Hello, hello", "Open, close", " Tinguiritingui", "Números del 1 al 20" (Se pueden encontrar en la página del blog: VIDEOS DE INGLÉS) Escritura de los colores en inglés con el video del camaléon. Dibujo y coloreado de los objetos y seres que aparecen en él, asociados a cada color. Coloreado de una mariposa según el color solicitado.